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基于创客空间的高校创客教育模式构建

2021-03-07陈思阳

文化创新比较研究 2021年2期
关键词:大学大学生教育

陈思阳

(大连财经学院,辽宁大连 116600)

着重培养学生的创新精神和企业家的“基因”是正规大学的创新和企业家精神教育的使用,其具有重要意义,这是一个热议话题,但是,随着孩子们的活跃,创客大学学生团体的活动越来越引起大学和各领域人士的关注,受时代背景所趋,高校十分必要对学生实施创客教育,发展创客空间。

1 关于创客教育概念分析

创客教育通常是指使用各种方法根据自己的兴趣和爱好将无限的创造力变为现实的人。创客教育主要是创作文化和教育的完整有效的结合,根据学生的兴趣进行不同类型的项目活动,并使用数字工具进行有效的培训。这对于解决所有学科问题的学生都是正确的。这是一项高质量的教育,对于全球能力,团队合作和全球创新非常重要。在某种程度上,创客教育可以融合不同类型的想法,例如,创新、经验和基于项目的学习。在某种程度上,它可以有效地满足大多数学生的好奇心和创造力。创客教育培训主要以课程为媒介,现代STEAM 培训正逐渐从创客空间平台衍生而来。只有这样,才能更好地培养公众。学生的想象力和创造力,以及手动解决问题的能力,可以在一定程度上有效弥补各种传统教育的不足。

2 创客空间:大学生创业教育的新载体

“创造者”一词被引申为创客,在原来的意思上新加了把创意与想法转变为现实通过学习敢于创新的人。

当前,创客运动在社会运动中已形成了发展模式,就目前而言,创客空间在全球已经超过1 400个。……

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