于倩倩

(广东工业大学，广东广州 510006)

创新，是一个民族进步的灵魂；创业，是一个社会发展的动力。大学生作为“创新创业”的主要力量，本身就是社会中的特殊群体。在当前社会快速发展的背景下，要求他们在学习中不仅要掌握各种专业性技能，同时还要提升自身的创新创业能力。而应用型本科院校，一定要顺应时代和经济社会的发展，跟上社会发展的潮流，积极为学生开展各种多样化的创新创业教育工作。对当前采用的教学手段以及理念进行优化创新，提升教学的有效性，实现大学生能在步入社会后，有着更加广阔的发展前景，提升自身就业率，从而为推动社会的进步作出贡献。

1 当前应用型本科在创新创业人才培养工作中存在的问题

当前，应用型本科教学工作中依然存在着各种问题有待完善，特别是创新创业的优秀人才的培养并没有落地。存在这种问题的主要原因就是：应用型本科院校所采用的创新创业能力提升方案太过单一和传统。

新时代，我国社会主义主要矛盾的转化，对于应用型本科院校来说，要在促进我国经济社会快速发展的前提下，加快开展培养具有创新能力优秀人才培养的改革迫在眉睫。如果在实际应用型本科院校教学工作中忽略了对当前我国经济社会动态化特点的考虑和融合，那么学生自身的创新创业能力培养也将会受到一定阻碍，很难培养出更多符合当前社会个性化需求的专业性人才。……