杨蕊

（太原科技大学 信息科学与技术学院，山西太原 030024）

1 红色文化教育及其重要性

红色文化是在中国共产党的领导下，各族人民在革命、建设和改革过程中不断形成和发展的一种具备中国特色的文化样态。红色文化之重要，在于其扎根于中华大地，承载着中华民族的使命希望，饱含历代人民的不懈努力。红色文化教育是高校思想政治教育依托红色文化实现育人目的的一种教学方式，有利于坚定学生的理想信念，培育学生的爱国主义情怀，对于落实立德树人的根本任务具有重要意义[1]。

1.1 历史教育

红色文化教育的第一个层次是历史教育。中国共产党从成立之初就将使命牢记心中、扛在肩上，从南湖红船出发，到南昌城打响了第一枪，从星火燎原的井冈山，到漫漫二万五千里长征，从血雨腥风的十四年抗日战争，到硝烟弥漫的解放战争，一路赶考排除万难地走进新时代，并坚定地向实现中华民族伟大复兴迈进。通过回顾红色历史，学习红色历史，可以帮助学生们身临其境地走进那段浴火重生、 艰苦卓绝的峥嵘岁月，深刻认识到人民群众选择中国共产党的历史必然性，切实了解中国共产党为什么能，清楚地认识到今天美好生活的来之不易，以史为鉴，知行合一。

1.2 基地教育

红色文化教育的第二个层次是基地教育。红色文化具有真实性。在中国共产党的奋斗历程中，留下了大量仁人志士用过的物品，以及他们生活工作的旧址遗址，还有为他们修建的纪念馆[2]。……