谢世坚

(广西师范大学 外国语学院，广西 桂林 541004)

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2013年9月，习近平总书记向全国广大教师致慰问信，信中指出：“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。” 2021年3月“两会”期间习近平在看望参加政协会议的医药卫生界教育界委员时强调，教育是国之大计、党之大计。建设高质量教育体系，办好人民满意的教育；同时指出，教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。《十四五规划和2035年远景目标纲要》提出：“建设高质量教育体系”“建设高素质专业化教师队伍”，教师教育/师范教育担负着光荣的历史使命。进入新时期，在“四新”建设和教育高质量发展背景下，教师教育被赋予了新的内涵。

师范院校的英语专业[又称“英语(师范)专业”]长期以来为我国英语教育培养了大批人才，是外语类专业历史最悠久的专业。新中国成立后至改革开放初期，对外交流尚未充分发展，英语专业毕业生大多走上教育战线，因此，一段时期内师范院校和非师范院校的英语专业都承担了培养英语教师的任务。英语(师范)专业是外语类专业的一个独特的专业——培养未来英语教师的专业，其重要性不言而喻。在建设高质量教育体系的新形势下，有必要进一步明确英语(师范)专业的专业定位，包括内涵定位、培养定位和办学定位，以及建设一流英语(师范)专业的基本条件。……