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档案馆馆藏资料对主题教育活动的赋能研究

2021-03-07林青青

文化创新比较研究 2021年33期
关键词:活动教育教学

林青青

(宁德市规划展示馆,福建宁德 352100)

作为收集与保管档案资料的机构,档案馆为中国历史延续与实现可持续发展奠定坚实基础。档案馆中的馆藏资料更是详细介绍了中国成长过程中的每一环节,传承与继承了历代人民群众的智慧结晶,进而为中国华夏五千年历史积淀提供重要支撑。而且,档案工作重点描绘了党和国家的历史真貌,是保障人民群众根本利益的重要事业[1]。“十三五”期间,档案馆资源更加丰富多元,重大项目、重点领域、重大事件、重大活动的建档工作取得卓越成效,促使馆藏资源结构渐趋合理。相较“十二五”馆藏量,“十三五”增长达38.9%。据中国档案报数据显示,2016—2019年间,全国各级综合档案馆累计接待2 755.9万人次,举办档案展览达12 870 个,出版编研资料达3 014 种、13.9 亿字。不难发现,中国档案文化的影响逐年提升,其价值日益凸显。“十四五”规划指出,要继续推进档案工作开展,深化档案馆馆藏资料数字化战略转型,强化技术与高质量档案人才支撑,为开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现第二个百年奋斗目标贡献档案力量[2]。为此,中央政治局召开会议指出,在全党、全部门、全社会上下开展相关主题教育活动,以加深大众对于党和国家发展的认知。此种条件下,档案馆馆藏资源应加快赋能主题教育活动,充分利用馆藏资源加快创新开展档案馆主题教育活动,以实现主题教育活动对大众教育的目的。

1 档案馆馆藏资料赋能主题教育活动现状

作为反映过去、未来重要信息资源与独特历史文化遗产,档案工作是维护国家历史真貌、保障大众利益的重要事业。……

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