陈海涛

（南京工业大学 外国语言文学学院，江苏南京 211816）

随着中国经济改革开放的进一步发展，我国与世界各国的交流日趋频繁，社会各个领域对于口译人才的需求越来越大，对于口译人才的能力要求也越来越高。培养高质量的口译人才来满足当前社会需求是各高校英语类专业所面临的一项艰巨任务。

该文将以一些具有代表性的汉语数字语块为例，结合语义，对其所蕴含的文化内涵进行探析，并对翻译过程中所采取的翻译策略进行总结，从跨文化角度对口译教学的途径进行有益尝试。

众所周知，语言是一种社会现象，是文化的载体。各个民族的文化具有鲜明的民族性，亦即文化个性，不同的文化之间自然会呈现不同的文化形态。这种差异反映到语言上，则表现为语言差异。在翻译实践中，我们不仅要了解语言差异，更要了解语言与文化的关系。一方面研究社会变化引起的语言诸因素的变化，另一方面联系语言对社会、文化进行研究，通过对语言诸因素的变化的分析，来发现社会诸因素的变化，透过语言的镜像折射，来揭示历史的或当代社会发展的演变。对翻译而言，不仅要关注语言本身的语义，还要关注文化语义的内容。

1 语块的定义和分类

Wray[1]认为语块作为一种现成的、有意义的词汇现象，集语法、语义和语境于一体，在即时交际中无需经过语法生成和分析，便可直接提取使用。Nattinger &Decarrio[2]认为，语言使用的流利程度高低取决于学习者大脑中存储的语块数量，而非语法生成的规则数。……