李昱

（呼伦贝尔学院 内蒙古呼伦贝尔 021000）

我国是一个多民族国家，2014年5月28日，习近平总书记第一次提出了“中华民族共同体意识”的重大命题；2017年党的十九大报告指出：“全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。” 2019年9月27日，习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上强调，我们灿烂的中华文化是各民族共同创造的，各个民族内部都有其传统的文化内容，正是这些丰富多彩的文化共同组成了源远流长的中华民族文化。因此，要保证中华民族文化的延续和发展，必须树立多元一体文化观。边疆地区大学生是民族文化传承的中坚力量，如何保证民族地区优秀传统文化与时俱进是时代赋予他们的重任。当前，社会的快速发展催生了大量具有时代特色的产物，互联网就是其中特色鲜明的一部分，并且在一定的范围和区域内形成了较为成熟的互联网环境[1]。与外部社会相比，大学校园是互联网更舒适的栖息地，由于大学校园中各民族的学生共同存在，少数民族优秀传统文化很容易受到互联网大环境的影响，因此，互联网给少数民族优秀传统文化的传承和发展带来机遇的同时也会带来挑战。

2020年是我国全功能接入国际互联网26 周年，经过26年的高速发展，我国互联网用户不断增多、互联网基础设施不断完善、电子商务和互联网社交发展更加稳定、经济收益不断增多等都说明中国已经成为真正名副其实的互联网大国[2]。……