解莉 蒙洁 尚颖*

（1.解放军92228部队 北京市 100072 2.北京化工大学 北京市 100029）

1 引言

俄国教育学家乌申斯基指出，“专注是我们心灵的唯一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”“专注”指注意力集中，即全神贯注、专心致志地做某事；专注度则指注意力集中的程度，是个很难量化的指标，是影响效率高低的关键因素。随着现代快节奏的生活，碎片化时间导致人们的注意力下降，工作、学习效率低，如何监控、量化表示，乃至提升专注度是人们最关心的问题之一。

2019年10月30日，一款能监测上课走神的“脑机接口头环”在某小学应用的话题高居微博热搜榜，脑机接口技术作为一种前沿技术也随之走进大众视野。脑机接口是一种生物脑细胞与外部设备之间创建的直接连接通路，脑机接口系统可以通过采集和分析脑电信号，即脑细胞群自发性、周期性的电位活动，实现生物脑细胞与设备的信息交换[1]。近年来基于脑电信号的研究主要集中在认知任务学习、视觉注意和情感分析，但是对于脑电信号在专注状态和分类的研究还处于初级阶段。

本文基于神念公司推出的面向普通大众的脑机接口TGAM[2]开发学习专注度监测系统。该系统首先采集脑电信号，对脑电信号进行分类得到专注度和放松度。然后在移动端构建学习专注度监测系统，实现学习专注度的实时监测与动态展示。该监测系统依据对脑力专注度的分析，设计成就模块展示学习专注度监测历史；……