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《套色版画》教案

2021-03-07张雨婷

江苏广播电视报·新教育 2021年42期
关键词:版画教师教学

教学目标

1.知识与技能:了解套色版画的相关知识,通过简易的吹塑纸版画尝试接触,掌握套色版画的创作方法和技能。

2.过程与方法:感受套色版画的制作过程,通过欣赏,对比,演示,引导学生学习套色版画的制版方法。

3.情感、态度与价值观:通过对套色版画制作的了解学习,感受版画的艺术魅力,加强对版画艺术的兴趣,培养学生养成耐心细致的行为习惯,提高自身的艺术修养、

一、学情分析

初中生在绘画造型方面基础较低,教学要注意针对性,要符合初中学生的学习兴趣,考虑到学生的实际情况,不能过难,过于专业化。可结合学生的心理和生理特点,利用多媒体网络资源等手段进行教学实施,多形式方法来完成教学任务,力求达到良好活跃的课堂气氛。

二、教学重难点

1.教学重点:如何使用色彩完成版画创作。

2.教学难点:不同版之间在印色的时候版与版,色与色之间要注意不要错位。

三、教具准备

3.教师用具:课件,教师范画。

4.学生用具:吹塑纸,黑色卡纸,圆珠笔,铅笔,水粉颜料、夹子或胶布等。

四、教学过程

(一)导入新课

教师先向学生展示几幅黑白版画供学生欣赏。

教师:首先,我先给同学们看一些单色的版画作品,大家思考一些他们有什么特点吧。

教师:同学们能否简介概括一下单色版画都有什么特点呢?

学生A:单色版画黑白分明,简洁明了。

学生B:我认为单色版画给人的视觉冲击很直观,能表达作者内心的感受,让人印象更深刻。

教师:同学们说的很好。……

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