摘要：高中英语教学中要能够在新课程教学理念下不断的改革创新，分层设计阅读教学在高中英语教学中的应用，不仅让学生习得相关的知识内容，也促进学生思维品质的培养。在高中英语教学中要能够在结合教学内容的基础上，开展分层设计阅读，以此更好的引导学生具备英语思维品质。本文重点阐述分层设计阅读教学培养学生思维品质的相关措施，以此更好的促进学生综合素质的提升。

关键词：高中英语;分层设计阅读;措施

高中英语教学中分层阅读教学模式的应用能够帮助学生梳理知识内容，对常见的阅读类型归纳总结。高中英语教学中包含多种类型的阅读理解，通过阅读理解的系统化学习能够极大的提升学生的英语学习能力。高中英语教学中为了提升学生的阅讀理解能力，要注重采用分层设计的模式，对学生的认知水平、学习态度、理解能力有所了解，以此更好的发挥分层教学模式的作用。阅读作为高中英语教学中的重要组成部分，要能够在结合教学内容的基础上，对知识内容进行逻辑推理，提升对问题进行分析、解决的方式方法。高中英语阅读教学中通过分层教学方式的应用，能够引导学生自主提炼其中的包含的核心内容，采用多样化的方式方法解决存在的问题，进而促进学生思维品质的培养。

一、基于学习难度、水平进行分层阅读，形成独特解题思维

高中英语教学中分层教学模式的应用能够极大的提升学生的参与感，要能够基于学习难度开展分层阅读教学，以此开展阅读理解教学。……