摘要：随着高等教育改革的推进，线上线下混合式教学模式已成为思想政治理论课课程实施的重要方向。在学生互讲互评、典型案例点评和共同讨论中，该教学模式将教师是课堂的主导者、学生是主体者的作用得以充分地展示;在考核方式方法上，该教学模式实现了过程性考核和形成性评价的紧密结合;在教学效果上，该教学模式的教学形式与教学内容更加丰富、课堂氛围更加活跃、师生之间互动更强，总体上既提高了思想政治理论课的吸引力感染力，又增强了思想政治理论课教学的针对性有效性。

关键詞：混合式教学模式;思想政治理论课程

线上线下混合式教学模式，指的是在充分发挥传统课堂教学主体作用的基础上，合理有效地使用现代网络信息资源、网络交流平台、网络电子技术等新媒体手段，增加教学的时代元素与时代特征，充分调动学生学习的自觉性、积极性与主动性，从而提高教学吸引力与教学实效性的一种创新性的教学模式。与传统思想政治理论课堂教学模式相比，线上线下混合式教学模式具有如下显著特点：

第一，从教学内容层面来说，该模式能够打破原有教材内容的局限性，通过借助线上平台，及时补充丰富教学资源、更新教学内容体系，大大丰富拓展了教材内容，增加了时代化的教学元素，最终实现了教学内容的重构。

第二，从教学手段层面来讲，该模式将传统课堂教学师生面对面……