崔元慧 李洋洋

[摘 要] 选取吉林省15所乡镇和城市小学对生育二胎家庭中的300名被试，采用《小学生心理健康评定量表（MHRSP）》《儿童基本情况调查表》《儿童社交焦虑量表（SASC）》进行测试，研究头胎儿童心理健康。其中城市小学10所（被试195人），乡镇小学5所（95人），男孩182人（62.7%），女孩108人（37.2%）。研究表明，二胎家庭中头胎儿童情绪障碍、不良行为习惯两项因子均分最高（5.30;4.62）;与弟弟（妹妹）同性别的头胎儿童心理健康水平高于异性别（t=3.611，P<0.001;t=3.468，P<0.001）;头胎儿童中男孩的心理健康水平低于女孩的心理健康水平（t=2.437，P<0.05;t=3.886，P<0.001）。

[关键词] 心理健康;头胎儿童;二孩政策;父母教养方式

[中图分类号]B849    [文献标志码]A

随着“二孩”政策的出台，生二胎给头胎儿童带来的心理影响应给予重视。独生子女与非独生子女在性格、情绪等方面存在一定的差异，因此应在头胎儿童的成长过程中对其进行有效的指导和教育。

国内目前对“二孩政策”下头胎儿童心理健康的研究较少，多数集中在对“独生子女与非独生子女”的差异性、出生顺序与心理健康的研究。我国学者李彬（1993）认为，小学一二年级儿童在个性与社会行为问题方面存在的心理健康问题较多，独生与非独生子女在以上两个方面不存在显著差异，但是独生与非独生子女在心理健康问题方面存在着性别差异，无论是在独生还是非独生儿童中，男孩的心理问题明显多于女孩，尤其是非独生子与非独生女的心理健康差异显著（P<0.01）;儿童的心理问题会随着年纪的升高而有所减少的趋势。……