阎永锋

真题再现

“谢谢”，是世界上使用最频繁的，也是最温暖的词语。谢谢亲人，朝夕陪伴，倾情以待；谢谢挫折，激人奮进，促人成长；谢谢阳光，普照万物，宽厚无私……

请以“谢谢 ”为题目，写一篇文章。

要求：⑴请将题目补充完整并抄写在答题卡上。⑵诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。⑶表达真情实感，不得套写、抄袭。⑷文章中不得出现真实的地名、校名、人名。⑸不少于6 0 0个字。

解题思路

写好“谢谢 ”这道半命题作文，第一步当然是补题。分析题目，“谢谢”是“温暖的词语”，这就说明文章要有积极向上的风貌。“谢谢”的对象可以是具体的人、事、物，也可以是抽象的情绪、精神品质等。

要想写好这个题目，必须做到以下两点：

一是补题时要求真求实、熟中求新。求真求实指的是补题的对象必须是发自内心想“谢谢”的人物或事物，熟中求新指的是补出的对象既为自己所熟悉，能说清楚因果关系，又角度新颖，最好是他人极少选的人或事物。补题时，可以以单个人物来补题，如“爸爸”“钟南山爷爷”，也可以以群体人物来补题，如“白衣天使”“志愿者”；可以以具体的物体来补题，如“一棵树”“那座桥”，也可以以抽象的事物来补题，如“真诚”“苦难”“自律”等。

二是行文时要抓住重点、写清“谢谢”的缘由。选好要感谢的对象之后，重点写清楚感谢“他”的原因，并表达出对“他”的感激之情。选择写成记叙文的，要以叙述故事为重点，写清楚事件始末，尤其要写出具体的细节，以此揭示故事与“谢谢”之间的关系；选择写成抒情文的，要在罗列出“谢谢”的若干理由后，抒发丰沛的感激之情，增强文章的感染力。

佳作展示

谢谢武汉

黑龙江 一考生

2 0 2 0年1月2 3日，农历庚子年除夕的前一天，拥有1 0 0 0多万人口，被称作九省通衢的武汉市，因为新型冠状病毒感染的肺炎疫情暴发而“封城”！交通停滞，商铺关门，奔波在外的武汉人进不了城，客居武汉的外乡人回不了家，街巷被“清空”，整座城市被按下了“暂停键”。没人知道疫情什么时候才会过去，没人知道生活什么时候才能重回正轨，人们宅在家里，幻想着、期盼着、等待着，也焦虑着、恐惧着、悲伤着……

4月8日0点，武汉正式“解封”！此时距离“封城”已过去了整整7 6天！在度日如年的7 6天里，武汉经历了什么？承受了什么？对此，世界卫生组织专家布鲁斯 ·艾尔沃德在实地考察后动情地说，武汉人民“令人心碎”“让人动容”，“世界亏欠你们”。

我不是政治家，讲不出什么大道理，也不是经济学家，算不出“封城”的7 6天里武汉的损失有多大，作为一名中学生，我能做的就是对武汉由衷地说一声：“谢谢！”

谢谢武汉，谢谢你作出的重大牺牲！“封城”让武汉成为孤岛，成为疫情“震中”，一开始，由于医院床位不足、医疗设备不足、医疗工作者不足、防护设备不足，加上对病毒缺乏了解，出现了大量的确诊病例。武汉的牺牲，为全国的战“疫”减轻了压力、提供了经验，从这一点上讲，没有武汉的牺牲，就不会有全国抗疫形势的好转，更不会有其他地区的复工复产、经济复苏！

谢谢武汉，谢谢你作出的巨大贡献！“封城”是武汉在此次抗疫中作出的巨大贡献。想想看，如果不“封城”，携带病毒的人就会遍及全国，那会是一场无法挽回的人间悲剧；如果不“封城”，国内其他地区，乃至世界各地，就不会有那么充足的时间去研究对策、作出部署……如此看来，武汉之贡献大矣！

武汉是一座英雄的城市。过去是，现在是，将来更是。让我们谢谢武汉！

简评

这篇考场佳作的主要特点有三：一是文体鲜明，论点突出。这是一篇时评类文章，文章以议论为主要表达方式，多次点明观点——谢谢武汉，论点突出。二是事例典型，论证有力。为了有效地论证中心论点，考生不但选择了大量真实典型的事例来做论据，还通过因果分析等形式来阐述之所以要“谢谢武汉”的理由。三是有理有情，语言富有个性。文章虽以说理为主，但也不乏情感的抒发，称得上理中有情、情中有理，既以理服人，又以情感人。另外，文章长短句结合，大量使用关联词语，语言极具特色。