李思影

“你的外婆好潮啊！手机玩得这么熟练！”每个人见了我外婆后都这么说。看着外婆熟练地发语音、看视频，我眼前不禁浮现出外婆刚接触智能手机时的一幕幕……

记得外婆刚拿到智能手机的时候，她满脸的不情愿：“我用智能手机干吗？这么难用！”在我们的合力劝说下，外婆才答应用用看。我自告奋勇，担起教外婆使用智能手机的重任。

我从最简单的使用移动数据开始教。我耐心地蹲在外婆的旁边，左手拿着手机，伸出右手食指，放慢动作从屏幕顶端往下滑，指着一个上面有网格的圆形图标，对外婆说：“点一下这个，就能开启网络了。”说着，我点了一下这个图标，灰色的图标变成了蓝色。

“然后再点一下这个图标，网络就关闭了。”我将手机递给外婆，让她来点。

她伸手点向图标，图标又变成了灰色。

“怎么没了？”外婆把手机拿过来问我。原来外婆用手指一滑，将页面滑没了。

“是这样。”我边说边演示，时而望望外婆，时而看看手机屏幕。

“从上面往下滑，滑长点儿。”简单的一个移动数据开关，我教了半个小时。终于，外婆点了点头，说懂了，她高兴得脸上仿佛绽开了一朵雏菊。看着一大堆要教的东西，我感到压力很大，不禁后悔揽下了这个苦差事。

有一天，为了节省数据流量，我关闭了外婆手机的移动数据网络，然后潇洒地拿着书包走了。回到家，外婆着急地拿着手机问我：“小影，怎么网络一天都不通？”我接过手机一看，原来是移动数据网络没有打开。我有些内疚，又仔细地教外婆如何开关移动数据网络。

外婆坐在我的身边，落日的余晖洒在外婆的银发上，折射出几点温柔的光，我忽地发现，外婆老了。我想起上幼儿园的时候，外婆一笔一画地教我写我的名字，明明是簡单的字，我却写不好，她一遍又一遍不厌其烦地教我……想到这儿，我的眼睛不由得湿润了。

老年人没法像年轻人一样快速地适应时代变化，我们要多一点耐心，教他们适应新的变化，如此，生活中就会多几分温暖。

（指导老师 快乐如风）

简 评

作者在写作半命题作文“多一点 ”时，在选择写作素材和立意方面，有独特的表现。“多一点”什么呢？“多”了的结果又会怎样呢？作者经过思考，在选材补题时，找了当下一个很典型的社会问题：老人们对这个智能时代的不适应。这种选材显示了作者“接地气”的可贵眼光与善于观察生活的不凡才情。作者耐心地帮助外婆学习使用智能手机，祖孙俩之间温馨美好的亲情让人感动。结尾升华主题，以小见大，独具匠心。因此，我们在写作时，解决“写什么”这个问题很重要。这也很能展现一个学生观察生活，从生活中提炼素材的能力。

（快乐如风老师）