孙钰

当今时代是一个交汇与融合并存、创新与保守并存的时代。在世界一体化的发展趋势下，音乐研究更应该冲破“门第观念”，走向多学科交织与融合的春天。国内已经积累了非常多元的研究基础，涉及美学、心理学等方面。以技术现象学的角度来研究钢琴表演，目前还尚未多见。

一、理论与实践的意义

第一，钢琴表演与技术现象学的研究将人、技术、世界进行了整合，跳出以往分割性的研究阈限，从整体视域展现钢琴表演的主动选择与技术层面的多维度关系，具有深刻的理论与实践意义。在音乐研究中，学科交叉的研究态势已经光芒初绽，但所跨学科的研究范畴、所交叉研究的学科门类都还有更大的发展空间。目前，从技术现象学的角度对钢琴表演进行研究仍然处于“垦荒”的状态。

第二，钢琴表演与技术现象学的研究跳出仅从音乐本身维度进行研究的模式，采用跨学科研究方法和专题的论域，从哲学现象学视域展开更宽泛的视野和对问题的深入探求，并从表演主体的意识世界和技术世界的多重关系入手，将问题的探求引向深入，具有深刻的理论与实践意义。技术现象学浅层次的理解是，借由技术这一认知手段，对世界进行认识。深层次的理解是，以胡塞尔的现象学为理论基础，以海德格尔的工具论为契机，融合梅洛·庞蒂的身体哲学、杜威的实用主义等多种理论构建的以技术为主要认知手段的现象学，代表人物是唐·伊德。……