王晶晶，申丽香，宾 捷，吴贝贝，邢文霞，赵 聪，韩芳芳

(河南省人民医院 河南郑州450000)

急性胰腺炎(AP)是一种常见的消化系统疾病，患者主要症状为腹痛、发热、恶心呕吐等[1]。在过去30年间我国AP发病率呈上升趋势，AP患者生活质量严重受损，多数患者不能正常工作，已成为严重危及人们健康和生命的重大疾病之一[2]。随着内镜技术的发展，其越来越多地被应用于 AP 后期的各种并发症治疗中。胰腺炎患者因对疾病认知不足，再加上病情突发引起的焦虑等负性情绪，亦不利于病情康复。因此，寻找一种有效的干预方法显得尤为重要。近些年，对胰腺炎患者采取健康教育已成为护理人员重点关注的问题。健康教育有利于增加患者疾病认知，提升其自我管理能力，促进身体恢复[3]。临床大量研究表明，健康教育方式会对胰腺炎患者接受健康知识程度产生较大影响。为此，本研究探讨台历式教育手册联合健康教育处方在AP患者中的应用效果，旨在为胰腺炎健康教育提供新方法。现报告如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料 选择2019年7月1日～2020年4月30日诊治的80例AP患者为研究对象。纳入标准：①符合中国急性胰腺炎诊治指南(2019)[4]指定的AP诊断标准；②存在腹痛等症状者；③病情平稳，神志清楚，可正常交流者；④知情同意且符合伦理学(伦理委员会批准)。排除标准：①存在代谢性疾病、恶性肿瘤者；②有消化系统病史者；③合并精神性疾病、智力异常者；④妊娠合并胰腺炎者；⑤中途退出研究或失访者。按照信封法随机将患者分为实验组和对照组各40例。……