学生之间发生矛盾冲突，这是校园常事。其实这往往是學生心灵成长的“节点”。

如何平息愤怒，安慰好当事人，化解纷争？如何做到既尊重学生，又引导他们认识问题根源，使他们经一事长一智？欢迎分享您的成功做法。

话题提供：河南省实验小学 庞 薇