刘健

摘 要：过程装备与控制工程专业实验教学研究与改革是教育教学发展过程中的必然趋势，过程装备与控制工程专业对培养学生创新能力与动手操作能力有着极其重要的作用。文章通过对过程装备与控制工程专业实验教学研究与改革分析，提出优化实习内容、加强指导教师队伍建设、开展仿真实习等方面提出改进措施，以期提升学生的工程素质和实践能力。

关键词：过程装备;控制工程专业;实验教学;研究与改革

引言

过程装备与控制工程专业（以下简称过控专业）是横跨机械工程、控制工程、过程工程、动力工程、计算机技术和智能信息技术等学科，以过程装备研究和设计为主体，过程工艺与控制技术应用为两翼的多学科有机结合的交叉学科。该专业的综合性和交叉性特性，以及社会对该专业毕业生的能力需求，要求我们在过控专业学生培养方面要更加注重创新意识和工程实践能力的培养。陇东学院为响应国家创新创业政策，在学校向应用型大学转型进程中，分别在学校学院成立创新创业办公室，研究带动开展全校创新创业工作。

1过程装备与控制工程专业简介

过程装备与控制工程专业简称过控专业，该专业主要培养设计、制造、控制过程工业生产中使用的设备以及对其维护与管理的应用型工程技术人才。过控专业实验是过控专业人才培养中非常重要的一门实践课程，是理论联系实际的有效环节，旨在培养学生的创新能力与动手操作能力，提高学生的专业素养，对学生顺利进入工作岗位具有重要的意义。……