陈 杰

（晋中信息学院，山西 太谷 030800）

机械原理课程作为机制专业本科阶段基础课程之一，对机制专业的学生未来的学习和工作有着重要的意义。同时，该课程作为一门综合性课程，对于大多数同学，其接受和理解的难度要大于其他的基础课程。如果之前所学知识不够扎实，在进行这门课程学习时，很容易出现掉队的现象。因此，如何激发学生的学习兴趣，提高整体的接受水平成为教学过程中的主要问题。本文总结了在向机制1801 班进行机械原理授课时遇到的问题及解决办法，以供探讨。

1 机械原理课程现状

1.1 课程理论性强，学习难度大，容易失去学习兴趣

晋中信息学院机械原理课程共56 学时，其中理论课时48 学时，实践课程8 学时。该课程知识点多，与前后课程联系紧密，因此，相对来说课程课时安排较少。该课程内容涉及运动学及动力学的知识，理论性强，计算复杂。但学校机制专业学生的理论知识掌握差，且数学类及力学类课程学习能力有限，抽象理解力相对不足。因此，该课程授课时面临的问题包括：课时量少而授课内容多、学生基础差而课程学习难度大。因此，课程授课难度较大，学生学习难度大，容易失去学习兴趣，对课程的重点和难点不易接受。

1.2 学生实践经验少，难以理论联系实际

机械原理课程作为机械设计制造及其自动化专业的核心课程，其重要性不言而喻。该课程所涉及的内容是未来从事机械设计相关工作的理论基础，可以有效帮助学生建立完善的设计思路，理解机械零部件设计过程及工作原理，完成设计工作。……