冯妍

（大庆市图书馆，黑龙江大庆 163000）

对于少年儿童来说，阅读能力是其现阶段最应该养成的重要习惯之一。少儿时期，同时也是阅读习惯培养的非常关键的时期，少儿阶段培养起来的良好、高效的阅读习惯将使他们今后的成长受益无穷。少儿阅读推广工作主要就是为了帮助少年儿童接触阅读、培养阅读习惯、提高阅读能力，并且积极的引导少儿通过阅读来获取健康有益知识而开展的一种非常积极的推广活动。其重点在于掌握少年儿童心理发育的主要特点，并且了解少儿阅读方面的实际需求，主动提供能够帮助少儿从小就可以培养良好阅读习惯的引导性服务。学校、家庭、社会，这3 个方面在少儿阅读推广中扮演着至关重要的角色，且发挥着主导性的作用，就社会方面而言，少儿图书馆无疑是最重要的基础阵地之一。少儿图书馆又被称之为是孩子的“第二个学校”，它是少儿在校学习的拓展，以少儿图书馆为主要的学习阵地，有效地发挥出图书馆的综合性作用，进而帮助我国少儿养成良好的阅读习惯具有十分积极的意义。

有研究表明，环境对于少儿的智力开发、人格完善具有十分重要的导向性作用。少儿因处于生理和心理的双重发育期，其心智模式和身体状况与成人有较大不同，很容易受到外部环境的影响。就儿童阅读环境来说，良好、舒适又充满趣味性的环境将更能吸引少儿将更多时间和精力投入到阅读中去。……