鲜，容易让人联想到鱼儿、羊儿活蹦乱跳的姿态；活，容易让人联想到一湾溪流四通八达的景象。作文也是如此，每天在千百份高考作文试卷里“行走”的阅卷老师，最怕“遇见”的都是似曾相识的面孔，“听见”的都是如出一辙的腔调。如果能在这千篇一律的“风景”外，突然见到一张陌生的面孔、听到一种有个性的腔调，那么，对于此时已“审美疲劳”的阅卷老师来说，无疑似打了一针“清醒剂”，让人顿觉神清气爽，自然不吝为文章打出高分。比如下面的高考作文片段：

君子，慧眼识珠，勇于进谏。司马迁曾说：“世人不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”鲍叔是一名君子，在与管仲曾是敌对阵营的情况下，仍能在对手身上找到闪光点，此之谓“慧眼识珠”也；鲍叔是一名君子，管仲曾带兵阻击小白，小白不得不装死逃过一劫，在二者关系紧张的情况下，鲍叔仍能站出来向小白推荐管仲，此之谓“勇于进谏”也。

——摘自2020年高考全国Ⅰ卷优秀作文《以天下为己任，书华夏之华章》

时间浩荡，风起青萍。七十寰宇，换了人间；躬逢其盛，与有荣焉。吾辈青年以天下为己任，将强国复兴之梦扛至肩头，以尘雾之微补益山海，以小我筑大我。“羡子年少正得路，有如扶桑初日开”，少年裘马，屐履风流。以吾辈投身于新时代的洪流，接过时代之炬火，奏盛世长歌。

——摘自2020年高考全国Ⅱ卷优秀作文《惊涛拍岸无所惧，青年同心共山河》

这两个片段给阅卷老师共同的印象就是思想与表达都十分鲜活。思想鲜活体现在考生对材料都有自己独特的思考和分析，而不是人云亦云；……