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微型党课 形式“微”效果“大”

2021-02-22王雨

企业文明 2021年1期
关键词:大队党课党员

王雨

“微型党课”是顺应新时代而产生的一种党建教育新载体,具有主题聚而精、切入小而巧、架构简而清的特点。尤其是在新时代,“微型党课”以其时间安排上短平快、教学方法上灵活多样、教学效果上追求小能胜大等特点,深受国有企业基层党组织特别是党的基层组织及党员较为分散企业的喜爱。大庆油田第四采油厂生产准备大队党委(以下简称“大队党委”)结合本单位基层党支部分布呈现点多、线长的实际情况,积极探索并充分运用“微型党课”教育载体实施党课教育,改变了过去党课教育“形式老、组织难、效果差”的尴尬局面,取得了非常明显的效果。其特点主要体现在三个方面:

广覆盖“微型党课”辐射全体党员

生产准备大队是集杏北油田生产保障和生活服务于一体的综合性单位,主要承担抽油机整机修复、机修机加、机泵修保、机动设备修保、井排道路养护、清罐清淤、土方拉运等生产保障任务,承担着全厂绿化、食堂、红十字会、爱国卫生、公寓和文体场所管理及服务,并为全厂食堂提供食品(纯净水)配送、厂机关用车等服务工作。大队党委下属10个党支部、共有党员93名。由于基层党支部分布点多、线长,大队党委党员教育一直停留在党委书记、支部书记上专题党课这个层面上,党员听课的积极性不高、党员教育培训效果不佳。2015年初,大队党委以推进党建工作创新实践活动为契机,在所属10个党支部中全面开展“微型党课”授课活动,按照“人人上讲台、个个是老师”的要求,全面推进党课创新实践活动,以“微型党课”教育形式實现全体党员自我教育及相互教育。

大推动“微型党课”质量整体提高

在“微型党课”的具体推动上,大队党委从三个方面统筹推进。一是以基层党支部为单元进行组织。2016年初,各党支部均制定了详细的党课培训计划,详细落实了培训人员、培训时间、培训内容。在此基础上,各支部集中利用每周五下午团队学习时间开展党员“微型党课”教育活动,并在单位网页上公示各个党支部党员授课情况。二是以受众测评为依据进行评价。各党支部每次在党员授课前先给受众发放“微型党课”授课评分表,其内容包括党课的选题立项、内容结构、课件创意、授课效果等,每项均有具体的评分细则及标准,由受众根据听课的感受对讲课的党员实行百分制考核打分。三是以阶段性比赛为手段进行促进。大队党委定期举办“微型党课”授课比赛活动,并以此助推了各基层党支部广大党员“微型党课”课件质量及授课水平的整体提高。

短平快“微型党课”频次高效果好

据统计,2015年1月至2020年11月,大队党委所属10个党支部在推进“微型党课”教育中,全体党员上党课共计832次,频次高、效果好,其总体表现在:时间上注重一个“短”字,“微型党课”的授课时间要求控制在5分钟以内,时间短、内容精、发言面广,少了废话连篇的铺垫、多了开门见山的直白。内容上注重一个“平”字,“微型党课”的选题均是平常事,可以是发生在自己身边的人和事、自己生产或者管理过程中存在的廉洁风险点、自己对单位在管理过程中的看法,等等。周期上注重一个“快”字,“微型党课”按照每周1次、每次1~3人授课、1个党支部的党员2个月均可轮授一遍的频度,保证了授课主题的新颖性、同步性。

经过近六年的实践,大队党委“微型党课”教育活动收效明显:一是创新了党课教育载体,党课教育变过去“书记一人讲”为“党员人人讲”、变党员以受教育者身份“被动台下听”为以教育者角色“主动台上讲”;二是增强了支部工作活力,党员注重联系思想实际和生产生活实际,从自己身边人身边事讲起,寓教于实际,增强了党课教育的吸引力;三是提升了队伍的能力素质,广大党员真切地感受到,通过“微型党课”授课活动,自身的理论水平、表达能力、应变能力明显提升,适应岗位工作需要的能力更强了。

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