杨本科

“闫老师，跟您报喜。”电话那头小齐的妈妈声音有点颤抖。

“被录取了吗？！恭喜！”我说。

“特别感谢闫老师，我们打算全家送他去上学，这可能是我这十年出门最远的一次了。”小齐的妈妈难掩心中的激动。

我第一天看见小齐是他站在军训的队伍里，裸露着鲜血淋漓的皮肤。你这手臂怎么了？我问他。“晒的。”我一看，也差不多。但是很快，我就发现了问题——这个孩子特别不合群，每次别人跟他说话，他都在逃避，没有人能够靠近他。在教室里，他用纸巾擦手，一堆一堆用过的纸巾放在抽屉里，一到上课就睡觉。

军训结束后，家长打电话让我出去，偷偷地跟我说：“老师，我家孩子表现怎么样啊？”我说：“还可以，就是胳膊上的‘晒伤有点严重，在教室里成包成包地用纸巾擦手，而且喜欢上课睡觉。”

小齐妈妈马上拉着我说：“老师，这小孩儿似乎有一点强迫症，您可千万别跟别人说，我们一直在看心理医生，我已经快急疯了。最近医生给他开了一些药物，副作用就是嗜睡，请老师多担待。”

我回去看了一下学生的信息表，其中有几个是他的初中同学。我说，不说恐怕学生都知道。“你们是小齐的初中同学，你们来跟我说一下小齐在初中时候是什么情况好不好？”

大家七嘴八舌地就跟我讲了起来，我归纳起来，就是小齐不能跟任何人有肢体接触，洗手长达两三个小时，用纸巾一天一包，每天买香皂和毛巾洗手，用完就扔，第二天再买新的。

对我这样一个新手班主任来说，这种情况有点棘手。……