佟雨航

萨博是阿富汗巴米扬一所高中的老师。半年前，萨博去一个偏僻的村庄参加亲戚孩子的婚礼，在村子外的荒坡上，他看到十几个孩子拿着废弃的枪支，乐此不疲地玩着打仗的游戏。

看到那一幕，萨博感到很心痛。这个年龄段的孩子此时此刻应该在学校里读书受教育，可是因为连年的战乱，学校变成了废墟，孩子们无处上学、无书可读。

在酒席上，萨博向一位当地老人问起孩子们的生活状态。听老人说，由于受战乱影响，一些孩子崇尚暴力，喜欢舞刀弄枪，关键是他们没有学习的机会和资源……“真替他们的未来担心啊！”老人无奈地说。

听了老人的话，萨博灵机一动，萌生了一个想法：办一个“流动的图书馆”，给偏远地区的孩子们送去知识，传递爱与和平。

回到城里后，萨博开始积极联系自己的朋友，希望他们能把自己家中的藏书捐献出来。听说萨博要办一个“流动的图书馆”，朋友们都非常支持他，并慷慨地捐出自己家中的藏书。很快，萨博就收集到了二百多册儿童书籍。

但如何把这些书籍送到偏远地区孩子们的手中呢？萨博想到了那辆陪伴自己多年的自行车。他在自行车的后架两边各焊上了一个装书的铁箱，把书籍放在铁箱里，这样遇到雨天也不用担心书被淋湿了。

有些乡村十分落后，道路坑坑洼洼，曲折不平，选择用自行车来递送图书更容易通行。还有一个更重要的原因是，用自行车递送书籍有着特殊意义——“塔利班之前用自行车来装炸药袭击，而现在我要用自行车载着图书传播和平”。

此后，萨博每个周末都会骑着自行车，驮着几百册书籍来到一个又一个乡村，给孩子们带来一批新的图书，再把之前的图书收回，然后转送到另外一个乡村，让书籍流动起来，让文化传播开来。

“自行车图书馆”经过的村子，大多是学校被炸毁的村落。对那里的孩子们来说，书籍是难得一见的奢侈品和心灵滋养品。萨博欣喜地发现，自从接触到了书籍以后，孩子们纷纷扔掉了手中的枪支，争相从“自行车图书馆”借阅图书。

刚开始，萨博特意选择一些简单易懂的书籍送给孩子们看，随着孩子们阅读量的增多，阅读能力的提高，萨博又开始给孩子们选送一些经典名著。孩子们手捧着书籍，犹如久旱逢甘霖似地如饥似渴阅读着，脸上露出享受和满足的喜悦。

萨博的“自行车图书馆”不仅受到了孩子们的欢迎，还得到了爱心人士广泛的支持和响应。很快，有二十名志愿者加入到这项公益行动中来，捐赠的图书也超过了六千册，涵盖了人文、地理、科普等多个学科，越来越多的孩子在读书中了解先进文化和精彩美丽的世界。

不只是简单地给孩子们送去书籍，萨博也会经常坐下来和孩子们促膝谈心，给孩子们讲“珍爱和平，拒绝暴力”的道理，并号召孩子们“远离枪械，亲近书籍”。

萨博在递送图书过程中，曾遭遇过山洪暴发，差点被冲走;也曾遭遇过饿狼的追击，差点被吃掉;还被一些宗教主义者恫吓，禁止他给孩子们递送无关宗教的书籍。

面对威胁，萨博没有退缩，展示出高尚的人格魅力，慷慨陈词：“孩子们生活在紧张的環境中，周遭充满暴力和死亡，我想给他们带去和平，不能让暴力和仇恨毁了他们的童年。而书籍就是传播和平的最好工具，是他们了解真实世界的窗口。因此不管多难，哪怕冒着生命危险，我也会坚持做下去。”

【原载《博爱》】

●江苏南京 王世全荐

插图 / 生在福中不知福 / 佚 名