刘琦

【摘要】随着信息化时代的到来，信息传播的方式呈现出多渠道、多样化的特点。传统的新闻传播渠道较为单一，就会极大的受到新媒体带来的冲击。所以，电视记者编辑要与新媒体时代特征进行有效的结合，注重对于个人编辑业务素养的提升，最终实现对新闻节目的全面优化，使节目的竞争力大幅提高。这样新闻节目能够有更多的受众群体，其公信力也会更好。电视记者编辑还要采用多样化的传播渠道，节目内容也要根据当下人们的需求进行调整，这样才能使新闻在众多的节目中脱颖而出。本文主要分析了新媒体时代下，记者编辑业务素养如何提升的问题，希望能够帮助大家。

【关键词】新媒体时代;电视记者;编辑业务素养

中图分类号：G221                    文献标识码：A                    DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.24.057

相较传统的广播电视编辑方式，借助新媒体方式进行电视节目的编辑、录制，电视节目的效果会有较大的改变，节目也会呈现出不同的效果。由于信息化的发展使媒体节目面临新的挑战，广播电视部门也要在原有的基础上进行业务的调整，进行节目的不断创新。电视记者编辑要清晰的意识到新媒体时代的不同，积极学习相关的知识，采用全新的思路制作出新颖的电视、广播栏目，使节目能够被更多的观众喜欢，为节目未来更好的发展奠定基础。

1. 新媒体时代的传播特点

首先，互联网的快速发展带动了新媒体的发展，借助互联网信息能够快速的进行传播，在今天新闻传播的效果在一定程度上是由传播速度决定的。借助新媒体，新闻传播的渠道更加多元化，媒介实现与移动端进行捆绑达到了更高的传播速度。借助自媒体，当新闻发生时几乎也是新闻被传播之时，群体的信息资源在逐渐变大。

其次，借助新媒体可实现对于传播群体的精准投放。在之前广播电视编辑负责资源的单方面输出，但是在新媒体的时代背景下，电视作品不再是单方面，需要考虑人民的喜好，作品要贴近人民的生活，近距离的实现与人民的接触，也就是资源的投放要更加精准。新媒体下人们进行信息资源获取的主渠道是通过不同的社交平台，所以广播电视编辑也要对此有一定的掌握，进行信息投放的时候要选对平台、选好受众的群体，进而实现信息的有效传播。

最后，新媒体环境下，作品播出后会产生多种结果。当某一件事情传播的介质不同，接触到的受众群体也会存在差异，那么相应的就会有不同的意识形态产生。借助信息技术，新闻报道的形式更加丰富，有助于多元化局面的形成，所以广播电视编辑进行新闻信息传递的时候要具有较强的针对性。

2. 目前电视记者编辑业务素养的现状

2.1 思维意识不强，职业道德缺乏

所谓思维意识，也指的是职业敏感性。当事件快要发生，或者即将发生时，新闻记者就要能够对事件的发生进行预判，并采取相应的措施做好报道的准备，这样当事件发生时能够确保其能够被人们第一时间接收到。所以，电视记者编辑必须具备良好的思维意识。但是，目前不少的电视记者编辑对此却相对缺乏，这样的情况下就使得时效性难以保证。另外，由于互联网带来的冲击，不少的电视记者编辑会存在一定的职业道德迷失，对于时代的快速变化难以适应。那么在这样的条件下，电视记者编辑更要坚定职业道德，把积极向上的正能量传递给大众，提升社会的整体素养。

2.2 职业能力不足的问题

当我们所处的环境不同时就要借助相应的方式有效传递信息，也就是电视记者编辑要具备模式切换的能力，根据不同的情况选取不同的表达方式进行信息的有效传递，这样的情况下作品会极为贴合，群众的认可度也较高。另外，有的电视记者编辑自身的写作综合能力不足，编辑自身不但要具备写作能力，同时融合信息、加工信息的能力也必须具备，才能做出好的作品。在新媒体环境下，其综合能力被有效拓宽，不但要能够对资源进行有效的处理，同时还要能够精准的转化资源，这样才能够做出让观众满意、具有更好的传播速度的作品。新媒体时代要求记者具备良好的思考能力、表达能力、分析问题与解决问题的能力，能够实现有效的资源开发、传递，这样的电视记者编辑才是合格的。

3. 新媒体时代电视记者编辑业务素养如何提升

3.1 注重对于电視记者编辑文学素养的提高

电视记者编辑由于其工作性质的不同，需要具备相关的文字处理能力。所以，进行文学相关知识的学习，促进文学素养的提升是电视记者编辑的必修课。有的编辑会有这样的思想：现在已经是新媒体时代了，不用和之前的传统媒体一样再继续恶补文学知识，这恰恰是一种认识上的误区。无论时代如何变化，电视记者编辑都需要编辑稿件，并对其进行加工、整理，使稿件的质量有保证。另外，身处新媒体时代，对于电视记者编辑会有更高的专业素养要求，因为相关的工作会受到更多人的关注，被更多人所了解，稍有不慎就会遭受网络的攻击。所以，电视记者编辑对此一定要有清晰的认知，注重对于文学知识的学习，提升自己运用书面语言的能力，让新闻稿件不但质量更高，同时特色鲜明，扩大新闻节目的受众范围。

3.2 促进电视记者编辑拍摄能力的提升

传统媒体环境下，新闻报道可能以文字的叙述为主，配备的图片较少或者不进行配备。在新媒体时代下，由于设备品质的提升能够进行图片、视频等的拍摄，那么在节目播出时能够根据需要进行穿插，新闻报道的真实性、生动性都能够大幅度的提升。所以，电视记者对于拍摄能力也要注重提高，这样才能借助专业设备更好的拍摄新闻实景、视频等，同时还能够把相关资料进行处理。首先，拍摄时要有最佳的镜头意识，能够采用形式多样的拍摄技巧、拍摄技术等达到良好的效果。同时，拍摄要注意凸显出创作的特点，拍摄时要注意角度的选取，通过全景视频的方式进行拍摄能够给观者带来的体验更好。其次，记者要注意把各个细节都处理好，能够把新媒体意识融入其中，拍摄完成后还要剪辑、完善所拍画面，通过对细节的有效处理，最终呈现出完美的效果。另外，电视记者还要学会有效抓拍，能够对精彩的瞬间，或者是某些角落场景进行抓拍，然后在视频、图片中进行运用，那么整体的效果就会大幅提升，也能凸显出拍摄内容的真实度。最后，电视记者对于视频的流畅度、清晰度也要引起注意，通过借助先进的技术实现视频像素的改善，使视频分辨率能够达到最佳的状态。精剪视频中的冗余因素也要引起注意，因为这会影响视频结构是否完善，进而能够呈现出高清晰度、生动完整的视频。电视记者可以借助处理视频、照片的技术较多，例如：VR技术、图像配准技术、图像剪裁技术、图像融合拼接技术等等。借助不同的技术优势，进行剪辑、拼接等，使视频能够呈现出最好的效果。当电视记者进行新闻视频、照片的拍摄时，要能够有效结合新媒体时代的特点，也就使要能够使新闻节目的特色更加凸显，让观众喜欢、接受。例如：打破传统的拍摄效果，借助数字媒体技术打造立体化的新闻画面，通过镜头的切换，不同的画面感等使其效果有更好的提升。

3.3 有效提升电视记者编辑对信息技术的应用能力

新媒体环境下，我们的生活发生了巨大的变化，人们能够足不出户实现购物、美食品尝、与亲友隔空交流，甚至是新闻信息的获取等等。所以，所有的一切都离不开信息技术的支撑，新闻工作也包含在其中。所以，电视记者编辑要充分认识到信息技术的重要作用，对于如何运用信息技术也要进行认真的学习，使自身的信息技术能力能够有效的提升。现阶段，新闻节目传播的渠道也在不断增多，网络就是其中之一，电视记者编辑要抓住重点，对网络编辑技能引起重视并进行有效的提高，借助信息技术实现新闻内容的丰富，例如：在新闻中融入音频、视频、图画、文字等，带给人多种感官的冲击，使新闻作品的效果更好。

3.4 促进电视记者编辑素养的提升

新闻媒体不但进行国家政策、方针等的宣传，同时也是文化传播的主要渠道，对于舆论具有良好的引导作用。那么，要想使电视新闻的价值作用能够最大程度的发挥，电视记者编辑就要注重自身素养的提升，不但要有坚定的思想政治立场，还要树立正确的三观。当电视记者编辑的政治觉悟坚定，才能够使电视新闻节目的主题与国家倡导的核心价值观相一致。另外，电视记者编辑要积极学习国家的方针、政策、思想，做到言论符合国家要求、以国家利益为重。当电视记者编辑的精神崇高，受先进思想引导，那么个人政治文化素养也就在不断的提升。电视记者编辑进行新闻素材编辑、整理时，要注意电视新闻节目思想的正确性，符合社会主义和谐的理念，这样新闻才能凸显出传播正能量、为人民服务的作用。

新媒体环境下我们的生活都在受其影响、发生变化，电视新闻也不例外。在全新的环境下，电视记者编辑的工作也在发生新的变化，如何面对新的要求、新的挑战，是我们值得思考的问题。电視记者编辑首先要注重文学素养的提升、语言表达能力的提高。其次，由于新闻节目想要达到良好的效果还需要视频、图片等的辅助，那么借助新的设备、拍摄技术、后期处理技术等要能够做好视频等的拍摄、剪辑工作，使新闻能够呈现出更好、更逼真的效果。最后，电视记者编辑还要坚定政治思想，学习好国家的政策、方针、路线等等，用正确的政治立场做好积极、正面的舆论引导，为和谐社会思想的传播贡献力量。

参考文献：

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