彭宁远

非全日制研究生的入学标准，培养质量，证书的法律地位和效力与全日制研究生一致。但是非全日制研究生进入就业市场后遭遇到被歧视的，甚至被直接拒绝录用。非全日制研究生被歧视的原因主要有非全日制研究生自身处于不伦不类的尴尬状态，市场信息不完全导致录用非全日制研究生存在风险和就业支持政策不完善三个原因。该类研究生就业被歧视不仅会影响招生，也不利于该类研究生项目教育水平的提升，还会加剧毕业生就业难的问题，造成收入分配不公，不利于改善民生。笔者认为协调好学习和工作的关系非常重要，同时国家也应该加强宣传，带头录用非全日制研究生，帮助他们公平就业

一、非全日制研究生的诞生

非全日制研究生是我国研究生教育事业改革所产生的新型研究生类型。2016年9月教育部下发《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》文件，该文件中对非全日制研究生的概念进行了界定，同时指出非全日制研究生和全日制研究生按照相同的质量标准进行招生和培养，并且非全日制研究生的学历学位证书与全日制研究生具有同等法律地位和相同的效力。非全日制研究生与之前的在职研究生相比发生了重大变化。过去在职研究生的入学考试和全日制研究生的入学考试是分开进行的，在职研究生的入学难度远低于全日制研究生的入学难度，并且毕业后只能获得学位证，没有学历证书，社会认可度非常有限。……