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电子科技大学:“电子信息+城市管理”人才培养模式创新与实践

2021-02-21杨菁

城市管理与科技 2021年6期
关键词:育人融合管理

杨菁

在2021年9月的中央人才工作会议上,习近平总书记指出,“要下大气力全方位培养、引进、用好人才。我国拥有世界上规模最大的高等教育体系,有各项事业发展的广阔舞台,完全能够源源不断培养造就大批优秀人才,完全能够培养出大师”。他强调,要走好人才自主培养之路,高校特别是“双一流”大学要发挥培养基础研究人才主力军作用,全方位谋划基础学科人才培养,建设一批基础学科培养基地,培养高水平复合型人才。面向未来,我国城市人才培养的目标主要是以创新能力和引领能力为主。而城市治理人才的创新能力,除了城市管理专业知识和实践技能外,更需要具有应对信息技术条件下城市尤其是超大型城市治理难题的知识体系与实践能力。

一、电子科技大学城市管理专业历史沿革与办学特色

自2010年起,电子科技大学的城市管理专业经历了起步探索、蓄势储能和特色突破三个阶段,逐步形成“电子信息+城市管理”的专业特色发展格局。从2010年到2015年是“起步探索”阶段。在此期间,以“科研导向、团队育人”为任务,成立“城市发展与管理研究团队”,在行政管理本科专业下设城市管理培养方向,以科研带育人。从2015年到2018年是“蓄势储能”阶段。在此期间,以“完善建制、主流对话”为任务,正式成立西南地区高校第一个“城市发展与管理系”,并在公共管理一级学科硕士点下设城市管理培养方向。从2018年到2021年是“特色突破”阶段。在此期间,以“突出特色、站稳高地”为任务,设城市发展与管理二级学科博士点,形成“电子信息+城市管理”特色培养格局,并入选“国家一流本科专业建设点”。……

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