刘丽

在新课改的背景下，国家对初中语文教學提出了更严格的要求，尤其是对写作教学提出了更高的要求——不仅要让学生掌握一定的写作技巧，还要培养学生的语文核心素养。培养在核心素养的大背景之下，写作教学也应该有所创新。

一、基于核心素养的写作教学的要求和重要性

在培养学生核心素养的教学目标下，语文教师需要根据初中写作的特点进行有针对性的指导。在整个授课过程中，教师不仅要加强学生对写作基本知识的运用，打牢写作基础，还要提高学生自主学习的能力。所谓核心素养的培养，就是要求教师在教学过程中要明确“将学生培养成为什么样的人”以及“怎么培养学生”，因此教师要有针对性地对学生进行教育，根据他们的特点制定教学计划。

培养学生的写作能力，可以帮助学生完善写作思维，让思维更加敏捷，从而高效且准确地确定写作目标。从某种意义上说，写作是一门语言的课程，不仅要培养学生运用语言文字的能力，更重要的是要让他们透过生活看本质，从而激发他们对生活的热爱，更好地感受到语言文字的魅力。总的来说，初中写作教育对学生发展核心素养起着非常重要的作用，扮演了不可或缺的角色。

二、目前初中写作教学中存在的问题

尽管新课改已经推行了很长一段时间，大部分教师也能在培养核心素养的基础上进一步提高学生的写作能力，但是从整体情况来看，仍然存在不少问题，下面主要从两个方面进行阐述。……