赵婧媛

信息技术的发展让教育现代化步伐不断加快，也让课堂教学模式发生了巨大变化。在小学写作教学中，可以利用网络开展线上线下教学活动。线上线下教学让作文教学更加高效，它能促使学生快速完善知识体系，激发学生的写作兴趣，帮助学生积累更多的作文素材，提高学生的作文水平，从而让作文教学更加高效。教师只有深入探索，才能确保教学活动的有效性，促进写作教学效率的全面提升。线上线下相结合的教学模式，能够快速优化整体教学质量。那如何有效衔接，才能优化课堂教学呢？笔者认为课程设计是关键。课程设计要服务儿童、发展儿童，它的起点是儿童，落脚点也是儿童。要站在儿童视角，从他们的立出发，选择与儿童生活密切相关的素材，采用他们能接受的形式呈现教学内容。

一、线上线下结合，拓展作文教学空间

传统小学作文教学模式比较单一，只是教师提出要求让学生按照既定的内容写作。随着线上线下教学活动的开展，写作教学模式得到了有效拓展，可以让学生在写作活动中获得更多的知识。线上线下作文教学模式，对于提高学生写作能力具有十分重要的作用。线上线下教学模式灵活，不仅可以让学生查阅资料，而且能通过线上线下开展相互之间的交流讨论，从而提高学生的自主写作能力。在语文知识的探索中获取更多的学习机会，能够让整体教学开展更加高效。例如在教学“口语交际：注意说话的语气”时，要明确这节课对学生的写作有着重要的意义。……