邵旭 徐洲 边文淦

摘 要：一座优美的校园及建筑物应赋予持之以恒的感染力和传承力，体现出真正的文化引导和空间关怀，把积极的文化品质和先进的现代教育相融合，对校园的物质空间环境和文化意境的营造提出更高的要求。

关键词：教育;建筑;规划设计

引言

在教育机构的发展中，学校和相关部门课程的建设在很大程度上是由于学校建筑的设计、紧张局势加剧和小学教育经费增加，以及学校建筑在课程设计方面符合统一的标准，使得学校建筑的规模和功能不同，学校的个性和特点几乎不为人所知。随着文化教育理念的发展，校园建筑的个性化和人类学设计越来越受到重视。学校是教师受教育的地方，需要精神教育和学习精神，以提高学生的福利和安全，表达学生的审美和审美诉求。学校建筑设计渗透到美学学科等学术领域尤为重要。

1设计构思

1.1历史传承

该校历史悠久，具有深厚的文化底蕴，学校的办学理念为“文化立校面向未来”。为体现学校的办学理念及历史文脉，新校区总体设计理念为“文化传承、现代和谐”。将学校的传统设计延伸展开，从单一的空间延展为三维的、有秩序的网格空间。

1.2“以人为本”的设计布局

设计新校舍时要考虑到整个建筑物，并在设计过程中分析了各个建筑物的使用情况。第二，注重校园内所有建筑的整体功能布局，运用通用的风格准则统一学校建筑和教育、景观和文化的意义。现代校舍注重学校的个性化建筑设计和校园结构的灵活性。……