洪彩贝 汪先平

（安徽财经大学马克思主义学院 安徽蚌埠 233030）

习近平总书记面向全国高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教师召开的座谈会在全国引起了强烈反响。这是党和国家首次对一门课程召开专门的座谈会。高校思政课教师作为培育社会主义建设者和接班人的中坚力量，其自身的队伍建设直接影响到思想政治教育的效果。“思想政治教育队伍是加强和改进思想政治教育的组织保证。思想政治教育队伍的结构如何、素质怎样，决定这思想政治教育的质量高低、成效好坏。”[1]（P367）随着社会信息化深入发展，高校思政课教师的教学环境日益复杂，新时代高校思政课教师面临新形势。因此，高校思政课教师要适应新形势，必须加强自身队伍建设，坚持学习贯彻落实习近平总书记提出的“六个要”。

一、高校思政课教师的政治要强

大数据时代，自媒体不断丰富了高校思政课的教学内容、教学方法和教学模式。面对纷繁复杂的信息，高校思政课教师的政治意识要强，即保持政治清醒，坚定政治立场，并善于从政治角度去看问题，去分析问题。“数字经济”“数字社会”“数字世界”使我们的生活变得越来越透明。教师的一言一行都深受学生的关注。习近平总书记强调：“想把学生培养成为什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人。教师要成为学生做人的镜子，以身作则、率先垂范，以高尚的人格魅力赢得学生敬仰，以模范的言行举止为学生树立榜样，把真善美的种子不断播撒到学生心中。……