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在日常教学生活中对学生进行心理健康教育的方法

2021-02-12朱唯慰

幸福家庭 2021年20期
关键词:情绪交流教师

朱唯慰

现代社会竞争激烈,学生不仅要有较高的科学文化素养,还要具备良好的心理素质。教师要了解学生心理的变化,分析背后的原因,寻求解决问题的方法,帮助学生树立正确的人生观,让学生健康成长。

(一)学习压力长期得不到释放

巨大的学业压力是学生不健康心理形成的重要因素。学生都有很强的自尊心,以及强烈的竞争意识。他们总会留意周围同学、好友的学习状况,再和自己近期的表现进行对比。当自己的表现不如身边其他同学时,很多学生就会感到低落。如果学生的内心不够强大,或者低落、压抑的负面情绪得不到释放,那么,负面情绪就会随着时间的推移慢慢生根、发芽,最终让学生无法承受。

例如,笔者所在学校有名六年级学生,平时认真懂事,课堂上会做好笔记,课下也十分要强,平时的学习成绩比较稳定,不用家长和教师操心。但一次测验之后,当她看到自己的分数时,心情变得非常低落。笔者在与其交谈的过程中得知,她在平时学习过程中会与学习委员相互比较,互相促进。虽然她们是一对很好的朋友,但她的好友就像一面高大的墙,她一直不断地攀爬,但始终没有翻越,这让她的内心产生了疑问,进而产生了动摇。这次考试她又出现失误,长期累积的挫败感深深影响了她,最终导致她情绪崩溃。

(二)不能有效地调节学生之间的矛盾

在一日生活中,学生之间的交流与互动是非常频繁的。他们朝夕相处,时间久了难免会有一些误会和摩擦。……

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