杨静

美术教学是促进幼儿表现力、创造力、想象力发展的重要途径。创意美术是幼儿园园本课程的重要组成部分。创意美术要求美术教学的内容与资源都能够促进幼儿多元化发展，充分体现美术教学的艺术性和创造性，以增强幼儿的自由表达能力。传统美术教育较为注重培养幼儿的绘画技能，而创意美术活动则致力于发挥幼儿的主观能动性，使他们在富有创意的综合实践活动中发展艺术个性、展现创造潜能。创意美术活动的本质是一种创造教育，是新时代背景下幼儿素质教育发展的必然要求。

（一）促进幼儿想象力的发展

相关研究表明，美术活动可以促进幼儿大脑的发育，促进幼儿智力、记忆力、创造力、表现力等方面的发展。美术创造是幼儿的本能，他们会在强烈创作欲望的驱动下积极进行自由创作。教师开展创意美术活动，有利于促进幼儿想象力的发展。在创意美术活动中，教师会提供主题和相关材料，给予幼儿自由想象的空间，这有助于激发幼儿的创造动机，促使幼儿初步形成创造性人格。创意美术活动涉及领域广泛，主题内容丰富，可以丰富幼儿的审美体验，让幼儿对美术学习形成积极的情感态度。

（二）提升幼儿的艺术表现力和创造力

《3～6岁儿童学习与发展指南》指出，艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵感受和发现美，用自己的方式表现和创造美。……