任宝丽

为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出的“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种资源共同为幼儿发展创造条件”的精神，北京市海淀区民族幼儿园从树立大教育观入手，积极探索幼儿园、家庭、社区三位一体的教育模式，致力于将幼儿园打造成为没有“围墙”的幼儿园，将教育置身于可持续发展、终身教育发展的大环境中，以幼儿园为主体，家庭为基础，社区为依托，促进幼儿园高质量和谐发展。

家长不仅是幼儿教育重要的教育资源，更是幼儿园教育重要的合作伙伴。只有家长充分认可幼儿园的办园理念、有效地参与幼儿园教育，才能真正使幼儿获得健康成长、幼儿园实现和谐发展。

重视新生家长会，达成教育的一致性 新生家长会是我园实现家园合力实施教育的重要途径，坚持“父母参会、园长讲座”的核心要求。会前我们会通过家长问卷的形式，科学掌握家长的育儿观、教育策略、幼儿发展现状、家长焦虑、家长期待等问题，并进行专业分析。

首先，园长宣讲幼儿园文化理念，解读文化理念价值，传递科学教育观、家园共育的重要性，使新生家长在了解本园办园理念、家园共育理念与行为的基础上，从思想意识上做到与幼儿园达成基本统一或初步共识。

其次，依据问卷，结合幼儿的年龄特点及身心发展规律，答疑解惑。有针对性地实施整体教育，关注个别幼儿及家长需求，特别要针对家长关注的园所课程、如何缓解幼儿入园焦虑等进行细致讲解，为幼儿入园做好充分的准备工作。……