為了深入贯彻落实国家“双减”政策，山东省济南市七里山小学综合学科基于“核心知识点落地生根”“当堂检测（练习）落实路径”“达标情况分析以及评价探究”等相关前期探索，开展了“幸福课堂”研究课活动。在音、体、美、英语、科学等教师的幸福课堂上，核心知识点落实的策略在课堂上精彩呈现，随堂检测落实路径与教学完美融合，师生互动亮点频现评价升级。