夏琳

（华中农业大学 文法学院，武汉 430070）

文化自信是对文化的一种信心、信念，是文化主体高度认识和自觉践行本民族文化，是一种基于心理优势和行为坚定的文化表达，是民族文化传承和发展的内在动力。艺术设计不仅是社会文化的构成，也是特定时代人们的审美观念和价值观念的反映，更是国家软实力的重要体现、文化建设和传播的重要载体。作为艺术设计学科的教师理所当然要做中华民族优秀文化的传承者和弘扬者，讲好中国传统经典艺术作品的历史文化观，解读国粹艺术作品中的精神内涵和价值理念，更要做文化自信的塑造者，培养学生成为实践能力强且具有工匠精神和家国情怀的大设计师。因此，文化自信背景下，深化艺术设计类课程所蕴含思政元素和所承载思政教育功能的认识，推进艺术设计类课程与思政教育的融合是我们必须重视的工作。通过思政元素的融入，发挥艺术创造在文化自信培育中的生成力量，促进大学生的本土文化自觉，培养学生价值认同，强化国家的文化内聚力，传承中华美学精神，走中国特色设计之路，展现当代中国的艺术风格。

一、文化自信视域下“思政元素”融入艺术设计类课程的必要性

（一）是当代中国重大的社会和文化课题

习近平总书记指出，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件，必须大力弘扬中华优秀传统文化。……