基于“宝石+”和“学科融合”的产品设计专业复合型人才培养研究

2021-02-10张贤富胡玉平徐亚兰

艺术与设计·理论 2021年8期

张贤富，胡玉平，徐亚兰

（1.梧州学院，广西梧州 643002，2.邵阳学院艺术设计学院，湖南邵阳 422000）

梧州学院产品设计专业主要是从事珠宝首饰设计的教育研究，针对首饰设计全面人才的培养，我们进行了大量的探索性工作，其中，基于“宝石+”和“学科融合”的复合型人才培养研究就是一个典型。

所谓“宝石+”就是以“产品设计（珠宝首饰设计）”为“轴心学科”，与服饰、数字媒体、视觉传达等设计专业的全面交叉融合，以优化知识结构、更新知识体系、重构教学模式等途径来完成学科融合与升级，其本质是传统产品设计（珠宝首饰设计）学科知识的综合化和立体化。通俗地说，“宝石+”就是“产品设计（珠宝首饰设计）+各个传统学科”，即：以产品设计为“中心”，引导其他学科、专业（方向）向产品设计渗透融合，在教学重难点、主要研究内容、知识呈现模式等方面作一系列改进，使多个学科在横向进行交叉网织，孕育更多的增长点。

学科融合（FOS-Fusion of Subjects），即：在承认学科差异的前提下，突破各学科之间的设置界限，彼此渗透，从而实现学科交叉。学科交叉融合是当前学科发展的必然趋势，也是获得创新成果的有效途径。