张蕾

（山西师范大学 现代文理学院，山西 临汾 041004）

油画，是绘画的表达方式之一，其最早在西方国家盛行。伴随世界经济的快速发展，全球文化逐渐开放化，至此，西方艺术走进中国。从康熙年间到现当代，油画在中国落地生根，不断发展，时至今日，油画已然走进我国各大高校，成为艺术专业学习内容之一。油画发展迅速，从最初因油画不易变色、色彩鲜明、画作更为立体而被大众喜爱，到现今，油画因社会、文化、科技的不断冲击开始多元化，现今油画的创作内容、表达形式更为丰富。基于此，在油画教学中，高校如何基于油画的多元化发展视角进行油画教学革新，以下我们将展开深入探析。

一、高校油画教学之现状

（一）教学内容单一化

俗话说“知己知彼方百战不殆”，基于油画的多元化发展视角探讨高校油画教学变革中，高校应如何与时俱进，做好新时代油画教学？笔者认为，首先我们应充分了解高校油画教学现状，以对症下药，方可做到药到病除。伴随时代快速更迭，社会形态日新月异。新时代下，高校油画教育也在不断地进行教学革新。油画教学是艺术形式教育，其主要通过画布，以及天然植物油，例如核桃油，进行颜色调和，进行创作。从油画创作形式上看，其表达技术多样，刮，揉、扫、线、拉、跺等都是油画创作中经常用到的绘画手段。从油画流派上看，伴随油画艺术的发展，油画同样呈现出不同的表现形式。一种是以主观表现为主，是更突出主观思想意识形态的创造性作品；……