孙俊

2021年2月5日，云南省教育厅公布了《云南省初中学生英语听力口语考试方案》（以下简称《方案》）。《方案》明确指出，考试对象为我省义务教育阶段九年级学生，从2020年秋季入学的七年级学生开始实施。其中口语部分占15分，采用“人机对话”的方式，考生需根据要求朗读、回答问题，计算机自动录音。这是云南省初中英语学业水平考试第一次对学生的口语能力进行考查，并把口语考试分数计入英语学科总分。根据《方案》的具体要求，全省各初级中学英语教师都在积极探索应对口语考试的方法和策略。

在平时的教学中，笔者采用小组合作、优化早读活动和师徒结对三项措施，使自己任教班级的口语成绩明显提高。2021年3月至5月期间，包括笔者在内的昆明市盘龙区吴春华英语名师工作室学员一起到盘龙区和嵩明县11所农村中学（含3所农村高中）多次支教后发现，由于种种原因，农村初中英语教师在课内开展口语教学、课后开展口语训练活动的效果都不理想，学生英语口语成绩很难得到提升。为应对这一难题，笔者分享了自己的经验与方法，以期农村初中英语教师能够结合所在学校校情和学情，帮助学生提升英语口语表达能力，应对口语考试。

一、农村初中在英语口语考试备考过程中存在的困难

笔者结合支教实地考察经验及自己所做的《盘龙区及嵩明县农村学校学生英语语音、英语口语练习情况调查》（以下简称《调查》）问卷结果分析发现，盘龙区及嵩明縣农村初中在英语口语考试备考过程中存在如下困难：1.硬件条件不完善。……