日前，教育部对8起违反教师职业行为十项准则典型问题进行公开曝光，涉及性骚扰、性侵、体罚、组织有偿补课、使用低俗不雅方式授课，以及带领学生应援娱乐明星等问题，涉事教师均受到严肃处理。教育部表示，针对群众反映强烈的突出问题，要持续加大查处和通报力度，深化巩固师德师风治理成果。

这8起违反师德的典型案例，此前均是舆论场中的热点。如今，涉事教师一一受到处理，既回应了公众诉求，更彰显了有关部门对师德违规问题“零容忍”的坚决态度。曝光涉事教师，目的是提醒广大教师引以为戒，牢固树立底线意识，切实增强遵守教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉，坚守为党育人、为国育才的初心。

2019年11月，教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，明确提出“把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准”。

百年大計，教育为本；教育大计，教师为本。教育部等有关部门一直高度重视师德师风建设，对师德违规问题“零容忍”，一个重要原因就在于，教师从事的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，教师被誉为“大先生”“筑梦人”“系扣人”“引路人”等。如果有违道德，何以以德立身？遑论以德立学、以德施教。如果道德败坏，还怎么引导学生筑梦、追梦、圆梦？

教师真正做到了学为人师、行为世范，才能让学生获得潜移默化的道德力量；……