张国瑞

编者按：近年来，阳城县教育局紧紧围绕阳城县委经济工作会议提出的“建设教育名城”的发展战略，坚持以立德树人为根本任务，以促进公平、提高质量为主线，以打造名牌学校、品牌教师、金牌学生为突破口，通过持续开展学校特色文化创建，努力把阳城教育的品牌优势转化为经济社会发展的优势。在《阳城县建设教育名城行动计划（2020-2022）》的指引下，阳城县学校特色文化创建厚植文化土壤，精准定位特色文化，让校长、教师在特色文化创建中更加专业、更加快乐，使学生在特色文化涵养中得以更加全面地发展。

目前，阳城县学校特色文化创建已经从创设文化环境的初级阶段，走向了全面育人、全员育人的发展阶段；从德智体美劳相对割裂的初级阶段，走向了五育融合的发展阶段；从个别学校一枝独秀的初级阶段，走向了县域学校群帆竞发的发展阶段。

本期集中呈现阳城县部分学校特色文化创建的经验与做法。

阳城教育底蕴厚重，薪火传承。近年来，全县上下围绕建设教育名城的宏大目标，坚持立德树人根本任务，努力教好每一个学生、办好每一所学校，着力打造一批全市一流、全省领先的特色学校。经过持续努力，全县学校特色文化创建，已经从创设文化环境的初级阶段，走向了全科育人、全员育人、全程育人的发展阶段；已经从德智体美劳相对割裂的初级阶段，走向了五育融合的发展阶段；已经从个别学校一支独秀的初级阶段，走向全县学校群帆竞发的发展阶段。……