丘会英 张少珍 黄仲文 何华丽

SCH 属于精神类疾病,诱因主要是压力过大、思想负担重和突发事件等,患者会出现感知、行为与思维障碍［1,2］。随着病情发展,患者的生活能力会逐渐丧失,严重影响其远期生活质量。SCH 的病程偏长,迁延难愈,患者长期处于自我封闭状态,会导致孤僻、人际关系敏感与生活懒散等病理表现,甚至失去交流能力。此时,药物单纯治疗难以控制病情,需要结合科学护理,以降低不良事件发生率,取得较佳预后［3］。本研究选取51 例SCH 患者,用于分析康复护理的效果,报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2018 年10 月～2019 年12 月住院治疗的51 例SCH 患者,根据硬币法分为A 组(26 例)和B 组(25 例)。A 组男15 例,女11 例；年龄20～57 岁,平均年龄(35.62±7.13)岁；病程4～25 个月,平均病程(11.52±4.50)个月。B 组男13 例,女12 例；年龄21～55 岁,平均年龄(35.33±6.56)岁；病程5～24 个月,平均病程(11.31±4.24)个月。两组一般资料比较,差异均无统计学意义(P＞0.05),具有可比性。纳入标准：急性期精神症状显著缓解；年龄＜60 岁的成年患者；具备基本的沟通能力；对研究知情同意。排除标准：合并精神发育迟缓或其他系统疾病；伴有自杀倾向；拒绝与外界沟通；病情难以控制；临床资料缺失。

1.2 方法 B 组行常规护理,讲解疾病诱因、用药方法、治疗方案等知识,定期开展文娱活动,鼓励其玩游戏或唱歌。引导其主诉想法,进行心理干预。A 组行康复护理,具体如下。

1.2.1 学习能力锻炼 每周组织1 次小讲座,每月组织1 次大讲座,通过观看视频和图文讲解等形式使患者了解疾病知识,提出疑难问题。锻炼内容包括语言功能、角色功能和问题解决能力。……