陈凤霞

随着我国教育事业的不断发展，素质教育战略也在不断提出和落实，“五育并举”是当代教育工作者必须要实现的重要目标。幼儿阶段是人生当中认识自我、认识社会、认识世界的重要阶段，在这一阶段当中，提高幼儿的劳动素质，培养他们的劳动意识，对他们的健康成长具有重要作用，为他们今后进入社会打下了良好的基础和铺垫。然而在现阶段的幼儿教育过程当中，由于各种客观原因的影响，导致对幼儿的劳动教育始终浮于表面，无法对幼儿实现真正意义上的优质劳动教育，不利于幼儿的健康成长。教育工作者应当不断提升对幼儿劳动教育的重视，实现幼儿综合素质的不断提升。

一、现阶段幼儿园劳动教育存在的问题

（一）对幼儿园劳动教育的重视不足

虽然幼儿阶段的劳动教育工作对幼儿的素质培养和精神塑造十分重要，然而在实际操作的过程当中，幼儿教育工作者对劳动教育的重视程度由于各种客观原因的影响导致远远不足。首先，随着经济和社会的不断发展，社会上产生了一些好逸恶劳、崇拜金钱的不良风气，对一些幼儿教育工作者也产生了影响，他们认为劳动教育相较于知识教育而言重要程度较低，阻碍了幼儿劳动教育的不断发展。其次，幼儿园管理人员对劳动教育认知不够充分，没有充分领会国家素质教育与劳动教育战略方针的意义，无法针对园区幼儿的实际情况推出可行性较高的劳动教育方案。……