石利民

随着“双减”政策的落地，各地各校都把如何减轻义务教育学校学生的作业负担和校外培训负担作为工作重点，依据本地学校的实际，制定了各式各样的整改措施，可谓百花齐放，百家争鸣。内蒙古自治区赤峰实验小学也不甘落后，依据本校特点，调动各种教育资源，提出了十三种整改策略，彻底减轻了学生的作业负担和校外培训负担，令家长拍手称快。

第一，开展课后延时服务，取消小学一、二年级书面家庭作业，一二年级课后服务时间80分钟，三至六年级课后服务时间60分钟。学生作业全部在校内完成，尝试学生放学不用带书包回家。

第二，发挥学校教育主阵地作用，调动一切教育资源，丰富课后延时服务内容。全校统一将课后服务时间分为两课时，第一课时教师指导学生完成作业，第二课时开展各种课外活动，包括阅读、欣赏、制作、体验、艺术、体育、社团、综合实践活动，等等。通过各种校园团建活动，丰富课后延时服务内容，增强课程吸引力，让学生远离校外培训机构，全部回归到校园课后服务中来。

第三，由班主任负责统筹，制订《班级周课程计划》，将班级本周将要开展的常规课程和课后延时服务内容进行统筹固化，提前设计，每节课的授课内容和活动内容都落实到人。同时在每周末将下周将要开设的课程和活动内容向家长公示。

第四，一二年级不留书面家庭作业，教师可以在课后服务的第一课时对课堂上所传授的知识进行拓展和延伸，结合授课内容开展各种教学活动。……