基于需求的高校图书馆专业阅读推广模式与实践*
2021-02-03宫平
图书馆学刊 2021年1期
宫 平
(辽宁大学历史学院,辽宁 沈阳110136)
专业阅读是为提高自身专业素养,从与专业相关的信息符号中获取意义的一种智力活动。专业阅读是大学生群体专业学习的关键环节,是专业成长的重要途径。高校图书馆拥有大量优质的专业文献资源,肩负着服务育人的教育职能,需要充分了解与认识专业阅读的特点与需求,以灵活多样的形式有效地指导与引领专业阅读。专业阅读推广是高校图书馆阅读推广工作的深化,是图书馆专业价值的体现。
1 专业阅读推广现状
对于专业阅读推广,图书馆界有两种认识:一是专业化的阅读推广,强调阅读推广的形式,重点在于图书馆阅读推广的专业性与系统性;二是面向专业阅读的推广,强调阅读推广的内容,重点在于以激发专业阅读热情,提升专业阅读效果。笔者文认为专业阅读推广是依托专业文献资源提供的一项阅读服务,面向专业需求给予专业引导,包括专业文献的推荐与解读,专业文献阅读的方法与技巧等具体内容。
1.1 实践现状
随着阅读推广工作的不断推进与深化,高校图书馆开始探索专业阅读推广,包括以专业化的服务方式推广阅读,也包括就学生的专业学习和技能培养方面从提供阅读的角度进行指导和帮助。在实践中涌现了很多优秀案例,如北京建筑大学图书馆的“招投标”、中原工学院图书馆的以“阅读学”课程推进阅读文化建设、上海交通大学图书馆的“放眼世界·阅读经典·追梦未来”、三峡大学图书馆的“大学生讲坛”、电子科技大学图书馆的“阅读为创新插上翅膀”以及广西民族大学图书馆的“相思湖畔”系列活动等。……
登录APP查看全文
