王珊

摘 要：文章针对研学旅行中存在原则不明、缺乏体系化管理、缺乏校家支持、教育人员水平参差不齐等问题，以内乡县衙博物馆研学旅行课程开发与实践经验为例，提出了遵循原则、重建管理体系、强化保障措施、凝聚教育力量等解决方案。

关键词：博物馆;研学旅行;开发实践

近年来，研学旅行逐渐成为中小学课外活动的关注重点。研学旅行通过组织学生集体旅行的方式走出校园，加深与自然和文化的亲近感，拓展中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。2016年，国家相关部门就针对中小学领域流行的研学现象提出针对性政策，开始重视研学旅行，并将其纳入正式的教学计划中。当越来越多的学校带领学生走进最佳研学地—博物馆，如何开发课程、如何解决开发实践过程中出现的一系列问题等，都是需要研究的课题。现以内乡县衙博物馆为例，对博物馆研学旅行课程开发与实践这一课题进行整理和研究。

1 博物馆研学旅行课程开发与实践现状以及存在的问题

目前，博物馆研学旅行在全国范围内经过数年的发展和推广，已经积累了一定的经验，也取得了翔实有效的成绩。研学旅行的价值被越来越多的人所认可，本土的社会资源也得到了充分利用。虽然研学旅行课程的开发与实践已初见成效，但根据全国各个博物馆的经验资料汇总，在博物馆研学旅行课程开发与实践的具体过程中还存在下列问题，亟待解决。……