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高职院校学前教育专业简笔画课程自由创作教学问题分析及对策

2021-02-01林金凤

四川职业技术学院学报 2021年6期
关键词:创作高职能力

林金凤

(四川职业技术学院 艺术与传媒学院,四川 遂宁 629000)

简笔画是因其勾画简单、图形精练、简单易学,被称作为简笔画。在高职院校学前教育专业中开设简笔画课程是为学生将来从事学前教育工作奠定扎实的美术基础,学生可以借助简笔画简单易学的特点,作为对学前儿童的辅助教育手段,也可以通过简笔画激发学前儿童对美术课程的学习兴趣,有效地开发学前儿童的想象能力、创新意识以及逻辑思维能力,从中引导他们热爱生活,观察生活[1]。高职院校学前教育专业主要是培养合格的幼儿教师,因此要对艺术文化相关知识有基本的了解,并且还要具备一定的技能,从而提升学生未来对幼儿教师岗位工作的适应能力。

一、简笔画课程教学现状

根据对现阶段高职院校学前教育专业课程开设情况分析发现,部分高职院校对于简笔画课程教学并不重视,认为简笔画课程是可有可无的辅助课程,因此存在投入资金较少、缺乏专业的师资力量、专业课程教学中所用教材不完善的问题[2]。当前高职院校中学前教育专业学生在学习简笔画课程时所使用的专业教材和文献资料中并没有蕴含大量与学前教育相关的知识内容,缺乏针对性理论指导,并且高职院校的图书馆中可以借阅的相关书刊和教材资料并不丰富。除此之外,高职院校普遍是通过教师讲解的形式进行学前教育专业简笔画课程教学,教师在黑板前……

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