王仕勇， 郑保卫

(重庆工商大学 文学与新闻学院， 重庆 400067； 广西大学 新闻与传播学院， 广西 南宁 530004)

2016年，习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出：“哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量”[1]。育人是哲学社会科学的重要功能。中国特色新闻学作为人们认识和改造世界的重要工具之一，作为被列为对中国哲学社会科学具有支撑作用的11个重要学科之一，在当前我国最为广泛而深刻的社会变革和最为宏大而独特的实践创新中，如何充分发挥育人功能，积极为党和人民述学立论，履行自身职责使命，实现自身繁荣发展，是一个十分紧迫的重要任务。

党的十八大以来，新闻舆论工作和新闻学科建设得到了以习近平同志为核心的党中央的高度重视。在习近平关于繁荣发展哲学社会科学和做好党的新闻舆论工作等系列重要讲话精神指引下，中国特色新闻学建设取得了显著成绩： 一是实施马克思主义理论研究和建设工程，使得马克思主义在新闻学科建设中的指导地位不断加强，马克思主义新闻观教育工作不断深化； 二是在新闻实践中积极探索新闻传播规律和新兴媒体发展规律，新闻学服务党和人民的能力不断提升； 三是对新闻学学科发展境遇的认识逐渐明晰，在国家文化软实力提升的背景下，困扰新闻学发展的方向性、根本性问题正在逐渐得以破解； 四是随着学科融合发展，新闻学的理论体系和研究方法逐渐系统化、专业化，弱势地位正在逐步改变。……