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“舞台表演艺术”融入高职院校校园文化建设的路径探讨

2021-02-01段白羽

绥化学院学报 2021年8期
关键词:校园文化舞台高职

段白羽

(齐齐哈尔高等师范专科学校 黑龙江齐齐哈尔 161000)

就高等学校校园文化建设的普遍意义来说,高职院校校园文化建设同样是高职院校各项建设的上层建筑,位于其他各项建设之首,对其他各项建设来说具有统领作用,是一所优秀院校必须做硬的建设性工作。[1]舞台表演艺术是通过演员的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象,传达情绪、情感从而表现生活的艺术。[2]舞台表演艺术最重要的特点,一是演员通过在舞台上的表演与观众进行直接的交流;二是它的材料或者说媒介是演员的身体及其所掌握的艺术技巧;三是对生活的表现和再现。校园文化建设是思想政治教育的主阵地,是弘扬中华传统文化的主要途径。随着全球化经济浪潮的影响,所带来的享乐主义、拜金主义等不良文化思潮对高职院校学生产生了一定的影响。因此在精神文化上对学生做出正确的引领已经刻不容缓。

一、专业融合助力舞台表演

目前高校校园文化建设越来越受到重视,组织高雅艺术进校园活动应成为常态,每个学期都尽可能邀请兄弟院校及文艺团体进校演出。现有的问题是,由于场地容量不够,学校都是指派相应人数的学生去观看,并不能达到全员参与的程度,而且由于是被动参与活动所以共鸣不高,在提升学生艺术品味方面效果一般。因此,高职院校要以“三独”(独唱、独舞、独奏)比赛来提高学生的艺术修养,坚持专业学习与实践养成相结合,在实践中探索以音乐、表演、播音、流行音乐这几个专业为依托,专业教师引领为核心,在艺术专业组建合唱队、舞蹈队、表演小组等以此作为专业课堂的延申给予学生更多的实践机会,丰富了课余生活。……

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