◆董丽虹/中央戏剧学院

近年来，随着高等教育事业的蓬勃发展，高校通过投资建设新校区、合并专业院校等方式规模上迅速扩张，教育资金的保障和社会资金的流入，使得高校经济活动十分活跃，业务类型复杂多样。高校内部审计作为保障学校资金使用效益和提高综合管理水平的重要举措，在业务范围上逐步呈现多元化特征，内审职能也由传统的客观评价转变为侧重管理咨询和有效监督。高校内审资源不足已不适应日益增长的审计需求，购买服务成为一种必然。在这一过程中，受内审业务的敏感性和特殊性影响，购买服务风险与效益并存。本文通过对高校内部审计购买社会服务的效益、风险及质量控制措施进行研究，以对实际工作提供参考。

一、高校内部审计购买社会服务的效益分析

（一）补齐高校审计资源不足的短板

当前，高校规模不断扩大，部分高校一校多址甚至跨省市联合办学，经济业务不仅种类繁多，且逐渐呈现地域分散的特点。高校内部审计在与院校共同成长的过程中，内审人员在数量上虽有所增多，但仍难以满足高校快速发展的需要。

根据成本效益原则，高校内部审计购买社会服务，具有两大优点。一是能够解决人员不足问题。社会审计公司会根据业务需求配备足够的专业人员，对于多地办学的高校来说，可以实现审计项目同时同步开展，共性问题合并处理，个性问题逐一击破，提高审计效率。……